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**课题中期报告**

第一段：场景

初春的阳光透过教室的玻璃窗洒在课桌上，斑驳的光影映照着摊开的笔记本。我坐在第三排靠窗的位置，手指无意识地摩挲着桌角的木纹，目光游离在窗外的柳树上。那抹新绿仿佛在提醒我，时间已悄然流逝，而我的课题研究也进入了一个关键阶段。空气中弥漫着粉笔灰与墨水的气味，仿佛在低声诉说着一场未完成的探索。此刻，我既期待又忐忑，因为中期报告不仅是对前半程的总结，更是对未来方向的审视。

第二段：初遇

课题的灵感源于一次偶然的课堂讨论。那天，老师提到“科技与人文的平衡”这一话题，我突然意识到，现代社会的快速发展中，传统文化正逐渐被边缘化。于是，我决定以“传统文化在科技时代的生存现状”为研究课题。起初，我满怀热情地查阅资料，从《论语》到敦煌壁画，从古琴演奏到非遗手工艺，试图找到传统文化与科技结合的案例。然而，随着研究的深入，我发现自己面对的不仅是知识的积累，更是对现实问题的深刻思考。

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第三段：波折

研究过程中，我遇到了诸多挑战。首先，资料的获取并不容易。许多传统文化的传承人对现代科技手段持保留态度，访谈时常常陷入沉默，甚至拒绝回答。其次，数据的整理也让我焦头烂额。面对纷繁复杂的文献和碎片化的信息，我需要将它们分类归纳，却总因逻辑不清而反复修改。更令我困扰的是，如何用科学的方法论证传统文化的困境？我曾尝试用问卷调查，但问题设计不够严谨，导致样本偏差。一次次失败让我怀疑自己的研究方向是否正确，甚至萌生了放弃的念头。

第四段：顿悟

某个深夜，我偶然翻到一本泛黄的《天工开物》，书中记载的古代工艺与现代科技的原理竟有异曲同工之妙。这让我突然明白，传统文化并非与科技对立，而是可以成为科技发展的根基。例如，榫卯结构的智慧启发了现代建筑的可持续设计，水墨画的意境影响了数字艺术的创作理念。我开始调整研究思路，不再单纯讨论传统文化的消亡，而是聚焦于其与科技融合的可能性。同时，我改进了问卷设计，增加开放性问题，让受访者自由表达对传统文化的看法。渐渐地，研究变得清晰，我的信心也重新建立。

第五段：余韵

中期报告的完成让我深刻体会到，研究不仅是知识的积累，更是思维的锤炼。我学会了用科学的态度分析问题，用人文的情怀理解文化。尽管前路依然充满未知，但此刻的我已不再畏惧。或许，真正的课题研究并非寻找完美的答案，而是在探索中不断修正方向，让传统文化在科技时代找到新的生命力。窗外的柳树依旧摇曳，而我的笔记本上，密密麻麻的笔记正悄然勾勒出一条通往未来的道路。