一棵树 一块碑

　　胡孝华　　　　仰望一棵树，那是一棵几百年的槭树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，三角形的新叶吸了春天里的氤氲，更显露出无比的青春、阳刚与妩媚。在这灵山秀水的一隅，在这古老亭园的角落，它骄傲地表达出它的悠远与常新。一墙之隔，虎踞着一块写着&ldquo蒙泉&rdquo的石碑，它给泉水命名，标示这泉流被圣者题名的时代：绍熙某年，陆九渊立。　　　　昨夜有雨，梦里花落。清润的早晨，汩汩的泉水流过槭树旁侧，这千年的流水成为树脉的血液，输送到百年的树冠。一刹那间，被石头命名的泉水蓬蓬勃勃地活在了这个美丽的春天里，它们一起笑傲人寰。　　　　我是这春天的拾叶者。昨夜的风雨，吹落了满地的樟叶。经冬的香樟退去了往日的苍衣，在这春天里炫耀它的翠衫。在这小小的一角，生命的吐故纳新与自然的相融相生，写在了石头上，流水里，树梢间。　　　　那些不老风景里的人呢？稚气的，年少的，青春的，迟暮的，如今何在？是否也如那树、那碑、那泉，经年累月相爱厮守，固据一方圣土呢？曾经的生气绿意，曾经的风华神采，今天还在你梦中化蝶翻飞吗？昨日的欢歌笑语，还拾得到点点滴滴吗？　　　　问山问水问落花。　　　　那岁我年近不惑，住在旧教学楼的一间屋子里，楼上同样住着一家年轻的夫妇。他们的那个叫聪的小女孩，学习之余总是练着钢琴曲，叮叮咚咚，专注，用心。中午时分，她妈妈就喊，聪，楼下的伯伯要午睡了，你做作业去吧！随之琴声就消失了。　　　　一晃，我们都搬到宿舍楼去了，聪的钢琴也过了十级。一天晚上串门到聪家，在聪的琴房，***妈说，　　　　弹支曲子伯伯听。于是一支柔曼的曲子在屋子里荡漾开来。一束鹅黄的灯光打在琴上的一支唇红的玫瑰上，　　　　映衬着小女孩美丽的面庞，那样生动鲜艳。我推开门，走到阳台上，眺望远处的山岚湖水，朦胧的亭阁楼台，模糊写意的树影，心都被柔化了。　　　　这是什么曲子啊？《献给爱丽丝》。难怪这样美。　　　　又一晃，女孩站在我们面前时，都大学毕业了，要出国了。昔日的小女孩已是学有所成、堪当大任的青年了。小小的庭院留不住她们了。世界需要她们去飞翔。　　　　我们呢，年华已老，青春不再。以石相伴，与树同根。夕阳西下时看槭树金黄，听泉水潺潺。只觉苍山不老，旭日日新，不变的是山川，改变的是容颜。树老了，成了古树文物，石碑老了，成了历史文化，我们呢，将会成了什么，真不好说。　　　　&ldquo思君令人老，岁月忽已晚。&rdquo那年父亲面包病重，最后一次来看我，我让他与孙子在湖心亭合影。他已是一脸病态，在孙子俊秀的脸庞的对比下，更显憔悴不堪。母亲看了照片说，你爹时日不多了。最后的时刻他清醒异常，说，你们把电视打开，我想听听里面的声音。然后平静的走了。这个一辈子受苦受难的中国农民，静静地躺在长湖边，那里有水有树，没有石碑，伴他的只有朝曦晨雾，暮霭水风。　　　　又是清明，没有回家烧纸，在蒙泉边，在碑前，我想是不是什么时候也给父亲立块碑。又一想，那碑能比此碑吗，能管几百年吗？恐怕不能。芸芸众生，泥土里生，泥土里长，活不过一棵树，命不及一块石，只能随大化速朽。儿女的思念，祭奠，也只能是杜牧诗里的断魂雨，化作一碗酒，一幡旗，风中摇曳，泥中拜倒。醉眼中，先辈的影子，渐行渐远，以致虚无。&ldquo相去日已远，衣带日已缓&rdquo，想念得衣带渐宽又怎样呢？&ldquo所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。&rdquo正是&ldquo人生天地间，忽如远行客&rdquo，来就来了，走就走了，飞鸿雪泥，指望留什么爪印呢？这样一想，也就释然了。　　　　泉流的那边，一树樱花开得洁白如雪，引来爱美的姑娘纷纷留影。风起时，片片飞花，飘落在姑娘们的发髻、衣上，落在水面，委在泥里。那纷纷扬扬的飞花，是在炫耀昨天的修行，今天的出世，明天的皈依吧。清修一世，你告诉留照的姑娘，春天色艳，我独清白，纵然尘埃吹不散，总有晴雨了无痕。伴你们美丽，伴你们青春，伴你们热烈，我寂时开，开到寂。那落在你们身上的花瓣，就是我的吻，吻后的一句话，就是我的偈语。　　　　春风大雅解红尘！　　　　那年春天的三月，傍晚，科教楼旁，大槐树下，高三年级主任在给冲刺高考的学生训话。暮色苍茫，周遭一片寂静，只有主任的声音在场子里飘荡。这时，某家老师的一个小男孩，跑来对着全体学生大喊：&ldquoX主任，你讲的、都、是、对的！&rdquo　　　　全场笑倒。　　　　多么神气多么幽默的一幕！那晚，大槐树见证了那声快乐的叫喊，那稚气的童音氤氲了院内方塘千年的泉水。这赞美，这喝彩，不亚于斩获状元后的黄锦褒诏。演讲的主任有福了。年年月月，有多少虚情假意的赞美，有多少无中生有的诋毁，你听的厌了，也感到倦了，只有这声喝彩，来的这样真切，这样无邪，这样涤尘养心。滚滚红尘，滔滔欲海，有什么时候，也有一声来自尘外的赞美给我：你讲的都是对的！愿我们讲的都是对的，也是真的，美的，恰如本真的孩子！那晚的泉水也带着童稚的赞美，澄明了每个学子的心湖。　　　　万年的石头千年的碑，你来自亘古，来自地心，记忆着沧海桑田，海雨天风，你会记得我们的故事吗？你被先人不经意地镌刻成一个小小的标识，你笑看尘寰，傲对风雨，那样的悠远和博大，可又有谁在赞叹你的永远，讥哂你的局促呢？可不可以对你熟视无睹，无动于衷。　　　　石头无语。　　　　苍苍的古树，每年你萌发的新绿，就是萌发着我们新的希望吧？你每根枝条就像每片残简，书写着我们昨天。你飘摇的叶子，变成书签，又会插在谁的诗页？无声的泉流，带着三十六陂的春水，二十四桥的明月，从混沌走向空明，从桃花走向榴花，醒着眼，唱着歌，看我们慢慢长大，抑或瞬间老去？　　　　春天里，幸福的列车，隆隆地驶向诗歌的课堂。　　　　且向流光借一晨，落花风雨更伤人。孤旅天涯传绿梦，过无痕。　　　　

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