扳手腕比赛作文
手腕摔跤比赛组成（一）：
&ldquo；来吧来吧rdquo；教室里传来阵阵哭声和叹息声。怎么了请跟我来。
最初，学生们在教室里全力以赴地进行一场手腕摔跤比赛&“准备就绪”，在老师的命令下，第一组参赛者：夏雪和余珍先握了握手臂，然后左手放在右腿上，动了动骨头，做了准备。夏雪和玉贞几乎同时伸出左臂，肘部抵着桌子“一开始，他们的手紧紧地握在一起。我从她的脸上看到了夏雪的勇气，不想输给她的真命天子。但是，我也担心夏雪是三年级的小学生，而玉贞已经是五年级的大姐了。他们之间的竞争会不会不公平。我转过头去看夏雪再一次她紧紧地皱起眉头，而玉贞看起来很单纯；来吧夏雪,”周围的学生使劲叫喊，夏雪听了，好像浑身是力气。她咬紧牙关，屏住呼吸，几乎用尽了所有的力气，拉下了玉贞的手腕。玉贞此时不再骄傲。她紧闭双唇，脸红了，努力工作，一点也不屈服。就这样，夏雪和玉贞就走了我们僵持了整整一分钟。突然，夏雪蒙把余贞拉了下来。
第二场比赛开始了。当我知道周老师向我挑战时，我几乎崩溃了&“不！周老师和我，这不公平&”很难打破老师的秩序！我紧张地走向老师，先动了动我的肌肉和骨骼。我握着老师的手。老师有力的手让我觉得我一定会输。我们走！老师毫不费力地把我拉到路边！老师的手太强了&我叹了口气。
扳手腕比赛在学生们的一阵叫喊声中结束。
扭腕比赛作文（2）：
今天，我们班举行了一场有趣的扭腕比赛。
首先，老师宣布了比赛规则：两名选手面对面坐着，用一只手紧紧握住对方的手，肘部不能离开桌子，身体不能离开座位。谁先压下对方，谁就赢。
游戏正式开始。小牛队和小燕是第一个上场的。小牛咬紧牙关，使出全身力气。晓燕拒绝示弱。他使劲把小牛的手按在桌子上，学生们都叹了口气。
接下来是第二幕。老师选择了萱萱和小刘上台。当谈到残酷的谈话时，他们一句话也没说，而是用凶残的眼神相互展示；准备好的走,“老师的声音还没落下来，他们就几乎同时发起了进攻。萱萱的脸变红了，而小刘看起来好像什么都没发生过。看这个姿势，小刘一定会赢的！学生们为萱萱欢呼，欢呼声比以前更高了。突然，小刘使劲吃牛奶，按了按萱萱乌安的手放在桌子上。老师宣布小刘赢了。他得意洋洋地走了下来，萱萱沮丧地走回座位。
是小王和我最后玩的。虽然小王不仅个子小，而且还是个女孩。当他说残酷的话时，他并不比男孩子弱。他一上来，就生气地对我说：“我不知道怎么办。”；你肯定会输的&“当时，我真的很想对她说：&rdquo；发发发慈悲&“但我最后不是故意说的&“准备好了，走吧&”我用尽了全力，但没想到会在一瞬间杀了小王。学生们为我欢呼。她摇摇头，叹了口气。我没想到这是一只纸老虎。我内心深处暗自感到骄傲。
时光飞逝。不知不觉中，拉手腕的游戏结束了。这次比赛后，同学们不仅增进了理解，而且加深了感情。真是一举两得！
手腕摔跤比赛作文（3）：
又过了一周。我带着愉快的心情来上作文课。老师说今天我要玩手腕摔跤游戏。游戏规则是两个人把手握在一起。如果一个人按下另一个人的手，他就会赢。手腕摔跤比赛作文——400字手腕摔跤比赛作文
老师的声音一落，一些学生高兴地跳了起来，一些学生害怕地大叫，一些学生似乎要冲破屋顶。我害怕地想：我的力量可能只能打败比我小的人，但比我小的人可以打败我，更不用说比我大的人了。老师，你显然反对我！
老师挑选了两个男孩上台。第一个学生走上舞台，搓手。他看起来好像要赢了。第二个学生瞥了一眼他的对手，似乎在说：我比他高，一定能打败他！
比赛正在准备中，他们都准备好了。最后，老师说开始了。第一个学生半跪着，把胳膊放在凳子上，眼睛里充满了杀气。第二个学生在鼓励自己。太快了。第二个学生还没有准备好，第一个学生已经按下了手。
在第二场比赛中，有两个女孩。他们僵持了很长一段时间，静脉也暴露了出来。决定胜负并不容易。
王佳怡和我在同一组。她根本不让我这么做。她在大约两秒钟内打败了我。
如果我坚强，我一定能打败她，但她每次都能打败我，但我对自己的收获和快乐感到满意。
这次我又得到了一些东西。我太高兴了！
手腕摔跤比赛作文（4）：
“来吧，来吧&hellip&hellip&rdquo；我们教室里传来阵阵哭声。我们办公室正在举办一场新的手腕摔跤比赛。
老师首先选择朱世杰和杨益波参加比赛，采用三局两胜制。比赛开始了。我看见两个人面带微笑，手和手肘紧握着桌子。两个人的脸都红了，他们的眼睛睁得大大的，他们拼命地鼓起了气！我们也不是无所事事。我们得赶紧给队员们加油。随着时间的推移，双方仍然陷入僵局，但慢慢地，他们变得更加无能为力。杨一波的额头开始出汗，朱世杰的手臂仍然集中在手臂上。他坚持着，慢慢地一点一点地往左边压，最后他的努力得到了回报，在这一轮中脱颖而出。
之后，第二轮比赛开始了，他们刚刚开始比赛。在这一轮中,朱世杰的实力得到了明显的展示。毫不费力地压制了杨一波。我们惊呆了，鼓掌。
第三轮已经开始。我想杨一波一定会赢。刚才的失败给了他成功的希望,但朱世杰在这一轮比赛中仍然特别出色,再次拥抱胜利之花。我想也许他赢得了一场大胜利，因为他经常摔断手腕！
比赛结束后，&ldquo；大力神&rdquo；朱世杰笑了，杨一博耸了耸肩，情绪低落，但我相信他会赢得&ldquo；大力神&rdquo；下一次
手腕摔跤比赛作文（五）：
今天，在作文课上，老师在黑板上列出了比赛规则。让我们猜猜游戏是什么。我前面的同学笑了笑，站起来说：“我的朋友，我的朋友。”；这项运动是手腕摔跤rdquo老师笑了笑，说，&ldquo；你真聪明rdquo；笑着，我很高兴听到老师的表扬。
老师要求每组选出一名学生在舞台上比赛。我们组派出了小兰，他满怀信心地站在讲台上。第二组的选手是小红，他不情愿地站在领奖台上。
参赛者开始在领奖台上热身。小红弯下手，上上下下地摇着胳膊。小红伸出手来，交叉着，然后逆着方向往前走。在我们开始之前，老师让我们猜谁会赢。我们都说小兰会赢。我们扭腕比赛作文
老师让参赛者坐在战场上，一个在前面，一个在后面。老师说：“我不知道；参赛者准备好了吗rdquo；参赛者们齐声回答：“我不知道。”；准备好了&“老师说：啦啦队员们，你们准备好了吗？”我们自信地说：“准备好了。”比赛开始了。小兰和小红用胳膊肘站在桌子上，紧紧地握着对方。小兰的眉毛皱了，眼睛眯了起来，嘴巴也裂了。小红一点也不受影响。小红和小兰紧紧地握着他们的手，他们的指甲红白相间，好像要断了。啦啦队员们齐声喊道：“我不知道，我不知道。”；来吧来吧&“小兰猛地增强了力量，把小红的手在桌子上摔断了。结果，小兰赢了！
参赛者松了一口气。小兰非常高兴。小红不服气地说：“下次再比一次。”通过这场比赛，我明白如果我对任何事情都有信心，我就能成功。
手腕摔跤比赛组成（6）：
&ldquo；今天我们玩一个手腕游戏&历史老师说&“今天的游戏是三局两胜的轮回，就像玩一个擂台&”当我听到这句话时，我似乎又回到了古老的武馆