世界读书日策划案
世界图书日计划（一）：
I.活动主题
&ldquo；阅读的力量&rdquo
II。活动时间
2017年4月18日2017年4月28日
三、活动目的
宣传推广全国性阅读活动和世界阅读日主题，促进更多人参与阅读学习，培养人们的阅读兴趣。
四、具体活动
1开展“世界图书日”专题宣传活动
通过电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播等形式组织专题宣传，普及原产地相关知识，世界各地的历史和活动“世界图书日”向广大读者宣传科学的阅读方法并发表阅读建议。
时间：4月18日-4月28日
地点：图书馆馆责任部门：办公室
2开展爱心书漂流活动
，丰富山区儿童的精神文化生活，让更多山区儿童阅读课外好书，图书馆与《今日东方》联合在坡头镇举办爱情地图漂流活动。
时间：4月18日
地点：坡头镇责任部门：读者服务部
3“吉图讲堂”举办“阅读推广”公益讲座
。图书馆将邀请省图书馆学会常务理事、省高校学术委员会副主任、省高校人文社会科学优秀学者周久昌教授“如何使用手机进行无小屏幕阅读”讲座，从而进一步丰富市民的阅读生活，引导市民提高阅读技能。
时间：4月21日
地点：一楼演讲厅责任部门：读者服务部
4世界图书日精品图书推荐
将世界图书日精品图书推荐清单发布在图书馆主页和新书公告栏上。
时间：4月18日前责任部门：采编部
5为迎接第20个世界阅读日，图书馆计划在世界阅读日举办为期10天的新书展览，并在图书馆网站和图书馆公告栏上进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日-4月28日
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部收藏编辑部
6少儿读物和科普读物推荐活动
时间：4月23日-4月28日
地点：图书馆二楼大厅图书馆责任部门二楼：采编部技术部
7开展异地换书活动
活动期间，对异地进行回访，开展异地换书活动。
时间：4月20日-4月28日
责任部门：读者服务部
8&值此第20届“共享书香快乐生活”世界阅读日之际
，期刊阅览室配合以“共享书香、快乐生活”为主题的优秀期刊阅览活动，从健康生活、享受世界、衣食住行、投资理财四个方面全面展示我们丰富的馆藏资源，提高全民的阅读热情。
时间：4月23日-4月28日
地点：图书馆二楼大堂
责任部门：阅读部
9利用文化信息资源共享项目开展视频广播活动
利用国家文化信息资源共享项目资源为读者开展视频直播活动，丰富和激活读者的文化生活。
时间：4月23日4月24日下午3:00
地点：图书馆责任部六楼展厅：信息技术部
10推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部
五、活动要求
1各相关部门要精心组织、精心准备、密切配合、协调，务求实效。
2、除第四、十期活动外，每项活动均应保存图片资料和文字新闻，注重宣传，开拓进取，加强与新闻媒体的沟通，扩大影响力。
世界阅读日计划（二）：
i.指导思想
阅读有益于道德教育、动机、启蒙和明史。是人的素质全面发展的重要途径。阅读对于全面实施素质教育，加强中小学生思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力具有重要意义。
本次阅读节以纪念新中国成立60周年和南京解放60周年为主题，旨在进一步激发师生阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围，培养良好的阅读习惯，加强审美修养和人文传承，促进学生全面健康发展，努力建设学习型学校、学习型家庭和学习型社区。
II。活动时间：4-10月
三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长
四、活动组织：
活动由校长办公室党支部统一管理，由德育部实施，团委总支、少先队、年级组及相关领导班主任。人事组织如下：
组长：
副组长：
成员：
v.活动目的
1。引导教师和学生养成“热爱阅读，能够阅读和阅读好书”的良好习惯
2。引导师生实现从“阅读”到“愉悦阅读”的转变3营造特色书香校园文化，营造和谐文化氛围
4。推进学习型学校、学习型班级和学习型家庭建设。
VI.活动步骤
第一阶段：活动规划（4月初至4月30日）
1。制定读书节总体活动计划。
2. 以学校名义印发《龙都中学读书节活动建议书》及致学生家长的信函。
3. 打印推荐书目并分发给学校的所有学生。
第二阶段：组织实施（4月30日至9月30日）
1。举行读书日启动仪式，利用学校广播电台和升旗仪式开展宣传。让全体师生充分认识阅读节活动的重要性和必要性，通过宣传活动进一步提高师生参与活动的意识和主动性。
2. 图书馆每天定期开放，要求馆员以向学生提供推荐书目为重点，安排班主任和语文老师指导学生阅读。
3. 在国旗下安排两次演讲，主题为阅读日宣传。
4. 安排全校旧书交换，联系区内新华书店，将旧书送到学校，为学生提供相应服务。
5. 开展&ldquo；的评估和展示活动；书本课。
6. 开展班级阅读角和良好的图书交流活动。
7. 组织主题班团队会议，讨论课堂阅读体验。
8. 开展以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛。
9. 开展“成长阅读日记”优秀读书笔记、读书手稿展示评估活动。
10. 开展以《祖国颂》为主题的诗歌朗诵比赛。
11. 我提议与父母一起开展阅读同一本书的活动。
第三阶段：总结和表扬（10月1日至10日）
1。选择各种活动
2。对本次活动进行总结，并将总结提交给党支部。
3. 对竞赛中的先进个人和团体进行评价和表彰。
4. 向区域局推荐在活动中表现突出的个人、团体和作品。
开展读书节是本学期学校德育工作的重要内容。我们要督促每一位教师和有关领导按照学校的要求和计划，认真组织实施这项活动