优秀班级主要事迹
优秀班主要事迹（一）：
xx班是一个温馨和谐的家庭，一个进取的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。
一、强大的班级凝聚力促进了我们的发展
我们有着强烈的群体观念、强烈的班级情感、强大的班级委员会和小组核心以及自我班级特征。班干部和班代表树立了良好的榜样。大家分工协作，互相配合，班级事务井然有序。班干部心中有同学、有团体，有威信，增强了班集体的凝聚力。
我们班表现出的强大凝聚力令人钦佩。无论是什么样的小组活动，无论我们的强项还是弱项，学生都会尽最大努力发挥到最高水平，争取最满意的结果。主题班会、手写报纸、建党90周年剪贴簿等各种活动和竞赛，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为学生有强烈的集体荣誉感。他们把阶级看作一个大家庭，真正把自己看作是家庭的一员，逐渐形成了“阶级兴盛，我兴盛，阶级衰落，我惭愧”的观念。因此，在任何时候，只要我们处理与集团有关的事情，我们都会暂时搁置我们的私事，共同努力完成它。
第二，培养教育来自小事
良好的班级作风来自严格民主的班级制度。这些系统对于每个类都是相同的，关键是如何实现它们。我想它是从小事开始的。开学之初，我刚刚接手了这门课。在这个时候，班子的班子和纪律的培养是非常重要的。班主任的苦心教育比现场教育好。例如，我发现总是有一些学生在排队时不遵守纪律。所以我仔细观察。有一天，当机会来临时，我发现有几个学生是自由的，所以我要求道路队长带道路队回到教室，再次排队并提出要求。从那以后，我们班的公路队总是自觉地排好队。
良好的课堂氛围由正确的群体舆论构成。通过学生有规律、有计划的行为，自觉、系统地组织各种有益于学生身心健康的团体活动。我在实践活动中渗透学校的所有规章制度和纪律，采用多表扬少批评的方法。例如，如果要求学生在课间练习时挺直身体并抬起头，我会一直寻找一个例子来表扬他们，“我认为，谁站得那么好,“其他学生自然会向他学习，然后更多地表扬他。好孩子是自夸的。这很好。如果你大声喊叫，站起来！你是个骗子。你说了这样那样的话，你会有叛逆心理。最好用榜样的力量影响你周围的学生，特别是那些不诚实的孩子非常喜欢赞美和天真。在练习后回教室的路上，我会观察谁纪律良好，及时表达并提出明天的要求。在这个阶段，孩子们希望每天都能得到老师的表扬，做得越来越好。班主任的工作很精细。他应该时时发现问题，用无形的力量影响和教育学生。
三、简单而强烈的学风鼓励我们提高
学生不仅注重自身技能的培养，更注重自身道德修养的培养。学生的高学习兴趣和浓厚的学风是我们班级建设的突出成果。开学之初，我们班的学生在回答问题方面没有进步，而且他们的声音普遍太低。他们没有对听力给予足够的重视，对学习也没有浓厚的兴趣。针对这一现象，在我的课堂上，我开始发现他们的每一个小优势，及时加以表扬，比如辛世杰的学习成绩差，但声音大，即使答案是错的，我也会表扬他；尽管他回答错了，老师还是应该表扬他。辛世杰的声音很响。我希望你能向他学习,“辛世杰只是把尴尬的表情变成了骄傲的表情。当其他学生看到老师答错了，他们举手回答问题，没有批评、表扬或顾忌。在这个时候，我总是仔细观察他的优点，及时表扬他，并教他们如何大声回答问题。我应该幸运的是，就是摸着肚脐鼓说话，在这一阶段的训练中，我们班的同学在课堂上争先恐后地大声回答问题。学生在我区质量社会公开课展示班和我校教学科研公开课上的优异表现，一直受到领导和教师的好评。在喜欢回答问题的同时，我们应该学会倾听，这样学生的学习积极性就会很高，他们的学习成绩也会显著提高。
四、丰富多彩的活动丰富了我们的生活
在班级集体生活方面，我们坚持精心设计和开展以少先队员为核心的丰富多彩的班级活动。如：主题班会、学习比赛、小组比赛、辩论、跳绳比赛、歌唱活动等，让每个学生都能在实践中多锻炼，充分发挥自己的才华。例如，我们开展了“智慧树”电视节目模拟比赛，用数学问题与学生沟通，用视频让学生感受到作为演员和导演的感觉，深受学生喜爱。前几天，我们班进行了庆祝六一双春的表演，如双春、武松打虎，让我看到了孩子的另一面，让我觉得孩子的可塑性很高，关键在于培养。当我用多媒体向学生们展示视频材料时，小导演和演员们都非常自豪！因此，我也认为我们应该为孩子们创造这样的机会，让他们在各个方面展示自己的才华。也许这是孩子未来生活中爱好和职业的起点。爱贫困学生，保护孩子的自尊。
不久前，我们班的一个孩子告诉我，他在文具盒里丢了100元。他报告说，他身边的一个孩子最近花了很多钱。根据这条线索，我与父母沟通，发现他们的父母没有给他们零花钱，所以在他们父母的支持和合作下，他承认自己拿了钱。这时，家长们非常矛盾，生怕被学生看不起，孩子有心理压力。我对孩子进行了认真的教育，并答应保守秘密。孩子和父母都非常感激。我想这孩子还小。对他进行批评和教育，保护他的自尊是非常重要的，这将对他的未来生活产生重大影响。
六、永无止境的进取精神激励我们奋发图强
我们班取得了可喜的成绩，多次被评为健康先进班集体和各项活动先进班。这些成绩的取得，离不开全体师生的辛勤劳动。改进没有止境，我们仍然需要努力。团结的思想使我们认为我们有能力在各种活动中做得更好。奋斗的精神使我们看到，我们有潜力取得更高的成就。一份耕耘，一份收获在我和全班同学的共同努力下，我们班在各方面都取得了优异的成绩。在学校的行为准则示范班活动中，我们班每个月都能名列前茅。在学校组织的比赛中，我们班学生参与率高，成绩突出。班集体终于形成了一个良好的局面&ldquo；学生进取、热情、主动，师生关系和谐，师生关系和谐，友谊和谐。今后，我们将更加努力，取得更大的进步。
优秀班主要事迹（二）：
在XX中心学校美丽的学校里，有一面特别鲜艳的旗帜，那就是103班充满自信，知难而进，团结协作。在这个幸福的家庭里，有50颗充满活力的童心，一起学习，一起进步。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。
一、班级建设好，学风强。
学习是学生的主要任务。每一个新入学的孩子都是如此天真、活泼、好玩，学习对他们来说充满了挑战。让他们一进学校就喜欢学习就像一个阿拉伯之夜。针对这种情况，班主任经过认真研究，努力调动学生的积极性和自觉性，在课堂上培养良好的学风。
1. 有意识、有计划地与学生交谈