心理活动策划方案
心理活动策划方案(1):
1,活动主题:我爱&mdash&mdash&mdash&mdash&mdash团结互助,令人敬畏的精神,共同成长
二,活动目的:
围绕大学生成长过程中的心理困惑,以“团结互助、共同成长”为核心,开展精彩的心理健康教育活动。这就引出了大学生对灵魂的关注和主动性,营造了有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围,引导大学生正确应对各种困惑。积极探索解决方案,健康成长。
三、组织者:学生工作办公室心理咨询中心
四、乙:院系心理健康部、心理成长协会
五、活动时间:5月3日,20**(5月3日&31日)
vi.活动范围:全体学生
VII活动材料及具体安排:
(I)宣传
1。横幅宣传:发布横幅(一式两份),宣传本次心理健康节的主题。
:
:医院宣传部和精神卫生部的信息:团结互助,全心全意,并共同打造第八届大学生心理健康节(暂定)
横幅位置:南院悬挂在J1教学楼前,东院悬挂在篮球场
2上,
也很棒。板报宣传:发行板报,宣传本次心理健康节的主题、材料和时间安排。
组织者:第六部门精神卫生部
活动要求:第六部门将分别发行一期黑板报
,黑板报将放在南院篮球场前和东院教学楼
3。报纸宣传:发行一期报纸(心桥特刊),宣传本次心理健康节的主题、材料和具体活动安排。
组织者:大学生心理成长协会“心灵之桥”修订部
活动时间:5月完成修订印刷。
4. 海报宣传:各部门发布三张海报,宣传本次心理健康节
活动
。主办方:各科室精神卫生科
活动要求:(1)正确悬挂在南院、东院篮球场
(2)纸张尺寸标准(与医院宣传部统一)
5电台宣传:宣传本次心理健康节的活动和心理健康知识。
组织者:医院精神卫生科、医院团委广播站
资料来源:医院心理咨询中心
注意事项:第六科室挂海报后,必须通知医院拍照。
(两个)活动
1,“团结互助,以令人敬畏的精神,并共同成长&rdquo学生征文大赛
具体规则如下:
(1)活动对象:全校学生
(2)活动时间:全院交工时间为5月9日&mdash&mdash 5月18日。作文评比的最佳时间是5月26日
(3):在提交的形式上,我们应该谈论“大学生活中的团结互助,令人敬畏的精神,成长”的情绪故事,并选择参赛作品。我们将为《心理健康报》挑选优秀作品。
(4)活动分为两个程序:第一轮:每个科室分配到班级进行挑选(文章数量不限)
第二轮:医院进行挑选
(5)备注:5月4日至7日,篮球场设立心理健康节活动咨询台,分发心理健康节活动时间表。征集物品必须贴近生活,内容丰富,不得复制有进取心的参赛作品,否则将被取消征集资格。
(6)奖项设置:
为:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
2. & ldquo爱的拥抱”温暖学校行动
(1)活动目的:鼓励和拥抱学生,让学生对自己和周围的人诚实,释放他们的情绪,向朋友、家人和学校表达他们的感激之情。
(2)组织者:心理咨询中心
(3)组织者:心理健康部
(4)协助单位:心理成长协会
(5)活动资料:两名成员穿着卡通人物服装,给通过的学生送上“爱的拥抱”。此外,还有两个显示板“感恩”以及;祝福”在活动现场。许多学生还可以写下他们对朋友、家人和大学的感激和祝福,或者写下他们在大学三年的愿望和梦想。学生们可以和他们拥抱拍照。
(6)活动流程:设立服务台,准备便利贴和钢笔。学生收到笔和纸,写下自己的单词并粘贴在指定的黑板报上。每一位真诚地写下“感谢”和“祝福”的学生将收到一份小礼物。
(7)活动时间:5月12日下午14:30-16:00
(8)活动地点:南苑篮球场
3。学校心理剧比赛
(1)活动目的:
通过心理剧表演反映大学生活的方方面面和点点滴滴,让学生关注自己和他人的心理健康,让学生从戏剧中学习,更好地处理自我问题,自我与家庭、人际沟通、情感管理等,懂得享受生活、珍惜生命、构建和谐心灵、健康成长。
(2)戏剧主题:毕业n年后,我们将在湖滨铁路
(3)主办单位:学生工作办公室心理咨询中心
(4)承办单位:医院精神卫生科
(5)协助单位:医务社会保障科,学院体育系秘书处
(6)参赛队伍:6个系和心理成长协会分别派出代表队,共有7个队加心理成长协会参加比赛。
(7)活动流程:4月2日前,各参演单位向心理咨询中心提交学校心理剧剧本初稿。4月6日前,心理咨询中心将修改意见反馈给主办方。4月11日前完成剧本定稿,4月至5月初进行彩排。排练时间是5月18日。
(8)比赛时间:5月19日下午15:00(暂定)。
(9)评分标准:
(1)评分方式:总分10分,取平均分。
(2)根据服装、性能和创新得分
(10)奖项设置:1个一等奖、1个二等奖、1个三等奖、2个优秀性能奖、1个最佳团体奖和2个最佳获奖团队将获得奖金和(团体)奖金。
(11)场地:南苑篮球场
(12)场地设置、纪律及安全工作安排:由医院精神卫生部、体育部采购材料、安排场景,由医院学习部负责评分,医院管治保卫部、宿舍管理部维护现场纪律和安全。
4. 沙盘游戏作品展
(1)活动目的:通过本次活动,让学生感受到做沙盘游戏的乐趣和内心世界,鼓励学生到心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动介绍:一粒沙子就是一个世界,它反映了智者的思想和智慧。沙盘展示了一个奇妙的精神花园,这是一个生动的沙盘游戏治疗的意境。沙盘游戏的无穷魅力和感人力量,就是以恰当的象征方式呈现无形的心理数据,从而获得治疗与治疗、创造与发展、个性化体验。
(3)承办单位:学生事务处心理咨询中心
(4)承办单位:学院心理健康部
(5)协助单位:学院心理成长协会、第六系心理健康部
(6)参加人员:学院学生
(7)活动流程:各科室学生在4月底前完成沙盘游戏,对每一项工作拍照,写出相应的姓名、班级、工作名称,并将照片电子版提交科室所在单位医院。在医院选择的一些作品应得到学生的批准,学生应在统一开发前对作品进行必要的描述(即沙盘的名称和故事)