小学生优秀事迹
篇小学生优秀故事（一）：
XX，女，1996年1月出生，13岁，现任XX中心小学六年一班班长，主要先锋人物的带头人。她性格开朗，学识渊博，多才多艺，活泼热情。她的学习成绩一直名列前茅，尤其是在体育和计算机方面。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的有力助手。六年来,先后被授予镇三好学生,优秀少先队,优秀班干部,区三好学生,优秀班干部等称号。
（I）班级管理树立榜样并进行尽职调查。
作为班长，她处处以身作则，作为少先队员起着模范带头作用，认真履行职责。她愿意理解老师布置的任务，并且从头到尾都在做。她是一位受到老师表扬的好干部。每当老师提到她，大家都称赞她的管理能力。她每天7点准时到校，督促大家早点学习复习功课。中午午休时，她敢于大胆向违纪学生指点，使课堂学风蔚然成风，成为全校最受好评的班级。在学校上学期进行的礼貌中队评估中，该班获得全校总分第一名。每期黑板报都受到老师和学生的赞扬。老师把任务交给她，立即组织学生查找黑板报上的信息，然后合理安排了几个学生的任务，把最艰巨的任务留给了自己。黑板报是她展示才华的花园。作为班级干部和少先队员，她具有双重身份，这必然导致班级与学生会之间的一些矛盾和冲突。她能正确处理班级工作与学生的关系，确保学生会和班级工作的正确性。
她和同学们相处得很好。他们都喜欢她，信任她。平时，她也注重工作方法，比如早期自学。有时，当每个人都发言时，她让演讲者管理纪律，让他们尝到作为班委的滋味。平时，XX同学不仅能真诚地指出自己的错误和不足，还能正确对待自己的批评和意见。对于同学们的误解，她总是一笑置之。她不会怨恨同学们的误解和批评，而是真诚地理解，从而不断提高自己。在生活中，她也很节俭，从不奢侈。然而，只要任何学生在生活中遇到困难，她都能尽力帮助他们解决。去年汶川5&12级地震后，她不仅关心灾区的灾民，为他们流泪，还拿出零花钱捐给灾区，表达自己的爱心。平时，我们努力做好班会记录和考勤工作。我们在分配任务时从不拖延。我们总是按照今天做，今天完成的原则来做每件事。
热爱劳动、关爱群体也是XX学生的亮点。在学校大扫除中，她带头卷起裤子，拿起拖把。在死角，一些学生用手捂住嘴，但她用手拿出了那些脏东西。她不怕脏、不怕臭、不怕累的精神深深打动了学生们的心。在她的领导下，她总是把教室和周围的环境安排得井井有条，这让人们一走进教室就感到精神振奋和放松。她也是母亲在家里的好帮手。她一有空就帮忙扫地、拖地和洗碗。她妈妈很忙。她做完作业后，回家后主动和妈妈一起做饭。她母亲不能回来，经常自己做饭。
（II）愿意探索并勤奋学习。
在她的学习中，她非常认真细致，所有的家庭作业都非常出色。在课堂上，她是最有进取心的一位，学生们常常情不自禁地为她鼓掌。如果遇到问题，能够虚心向老师请教，直到找到正确答案，并主动帮助学生解释疑难问题。她具有大胆创新的精神和较强的理解、分析等综合能力，成绩稳定，始终在全年级名列前茅。在英语口语学习中，她知道农村儿童英语基础差，从未停止过课外自学。她谦恭地向老师请教，她的成绩一直排在全班的前列。同时，她也是英语教师的好助手，多次参加学校英语竞赛，不断提高自己的英语水平。
（III）广泛的爱好和进取心。XX自入学以来，是一名全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识外，她还是绘画等方面的领导者。她画的各种小动物栩栩如生。她能在学校的各种活动中，如朗诵比赛和口语作文比赛中发挥领导作用。她没有为自己的成就感到骄傲，而是努力在21世纪成为一名新的青少年。同时，在学校小团队的团队活动中，他亲自准备材料，多次担任主持人，受到师生的高度赞扬。
在学生眼中，她无疑是一面旗帜，是一个引人注目的学习榜样。她确实是当之无愧的学校明星。在老师眼中，她是一名优秀的尖子生和优秀的班主任。
小河只是露出了他的尖角。蜻蜓长期以来一直处于领先地位。在老师们的辛勤培育下，我们期待着XX同学会做得更好。
小学生的杰出事迹（二）：
我的名字叫&hellip，出生于2002年8月22日，是我班的学生，我学习认真努力。我在所有科目上都有优异的成绩。在实践中，我可以勤奋，敢于大胆实践，敢于探索和创新。在课堂上，我能出色地完成老师布置的任务。我总是注意自己的言行。我在德、智、体、美、劳方面都有突出的表现。我是老师的好助手，也是学生的好榜样
I.快乐的阅读和丰富的知识
我出生在一个学术之家。良好的家庭氛围培养了我热爱阅读的好习惯，从二年级开始，我就为自己制定了一个长期的阅读计划，让自己快乐地阅读，和自己一起成长。不管我有多忙，我每天都要抽出至少半小时的时间进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。正是因为我养成了良好的阅读习惯，促进了我写作水平的提高。我的作文作为范文多次在课堂上交流，在过去的几年里，我写了几篇读书笔记和日记，每年都获得学校日记实践之星泛读丰富了我的知识，开阔了我的视野，培养了我良好的道德情操
II。努力学习，攀登高峰
我学习一丝不苟，我有着宝贵的操练和毅力。当我遇到困难时，我善于问为什么，喜欢与老师和学生讨论问题，并且善于表达自己，有时在课堂上，老师和学生就一个问题或解决问题的方法进行辩论。老师们眼中看到，心中欢欣鼓舞我的语文、数学和英语成绩一直名列前茅
III.老师的助手和同学的榜样
无论在家还是在学校，我都能受到正确的思想教育和熏陶。因此，我像一棵充满活力的小树，在阳光和雨水的哺育下茁壮成长，老师和同学们非常信任我，我勤奋地为班级和同学服务，成为老师的一个小助手。作为班干部，我总是有条不紊地完成老师布置的任务，除了帮助老师收发作业外，每当我遇到学习有困难的同学时，他还经常帮助老师解释和指导其他学生，由于学校开展了小组合作学习，我总是耐心地尽我最大的努力，仔细地讲解，直到同学们理解为止，作为组长，我不仅要调动小组学生的积极性、主动性和独立性，同时也认真组织大家进行合作和沟通。最重要的是带领每个小组成员报告和展示我用自己的语言优势教你如何表达和评价。我们一起工作。你帮助我赶上并共同提高。去年年底，我多次被评为最佳小组，我们小组也被评为学校级优秀学习小组
当我看到一些学生违反校规时，我会毫不犹豫地站出来纠正他们