我的老师小学作文
我老师的小学作文（I）：
我们班有一位语文老师。
她苹果般的脸是浓密的眉毛，大鼻子，镰刀般的耳朵，戴着一副明亮的眼镜，任何东西都逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇总是在向我们解释无数有趣的知识和真理。难怪学生们听中文老师的话，喜欢让中文老师教我们。
老师对我们都不太重视，比如一次。班上一个叫史朝义的同学总是写脏乱的字。当老师看到他时，他在语文课上为我们安排任务，坐在史朝义旁边，看着他写了一整堂课。在老师的帮助下，史朝义的笔迹并不整齐，但他进步了很多。这不是老师的功劳吗？
老师对我们要求严格，在学生中享有很高的威望！有一次，体育老师看到我们在操场上跑来跑去。她大喊大叫是没有用的。当我们经过教学楼时，中文老师碰巧下来了。看到我们跑得很慢，他只是大声喊道：“我不知道。”；一起跑，来吧&“我们跑得很整齐&hellip&hellip
不仅如此，老师也很聪明。她经常用讽刺或奖品来引导学生热爱学习&hellip&hellip
她努力地教我们知识并与我们一起成长。我们真的应该感谢她！
我老师的小学作文（2）：
我在小学二年级时，出于各种原因离开小学来到南京小学。
在那里，我遇到了一位好老师。她姓张，姓秀莉。她是一个外表严厉但充满爱心的学生。有一件事我很抱歉。事情是：
我来到南京小学。学校的空气很好，所以我心情很好。我对张先生的最初印象很差，因为我上学后几天，张先生经常戴黑色太阳镜，这让人感觉很糟糕，看起来像“黑社会的老板”。
有一天，在中文课上，张老师仍然像往常一样戴着黑色太阳镜来上课。也许是因为眼镜发痒。张先生把深色太阳镜扯了扯。我不小心发现老师的眼睛旁边有一些红色的东西。我很困惑。
经过仔细观察和思考，我终于找到了问题所在。最初，张先生患有红眼病。为了不让我们被感染，他戴上了黑色太阳镜。张先生，您不仅是我知识的传播者，也是我学习的指路明灯。张先生，在我心中，你是一位使我成为国家栋梁的奉献者。在党的心中，你们是辛勤耕耘祖国花朵的园丁。
我老师的小学作文（3）：
我有这么好的老师。她总是扎着一束马尾辫，戴着一副眼镜，穿着朴素的衣服，看上去格外明亮。她是一位知识渊博、技能精湛的语文教师。
中文老师与班上其他老师不同。她总是把汉语说得淋漓尽致，让人们一听到就明白。
她总是要求我们在课堂上读一次课文，这样我们就可以理解课文的内容，并首先理解课文。然后我们将画一些问题让我们回答，看看我们对课文的理解。在中间，老师还会告诉我们一些写作方法和一些课外知识。最后，她会指出一些重要的词语供我们解释或复制。
与其他人不同的是，中国教师总是不耐烦。她主张询问他们是否理解。课后，老师总是问学生是否理解，并让学生提出他们的疑问，这些疑问已经得到了回答。很少有学生举手。我想他们可能会理解。这位老师知识面很广。大多数老师理解学生写的一些著名句子。有时一些学生忘记了著名句子的来源，老师总是会详细地告诉他们。
是的，我有这么好的老师！她用她的知识浇灌了我们热切的心，一次又一次地使我们感到满意。让我们走到一起。
我老师的小学作文（4）：
如果你想问我最喜欢的老师是谁，那一定是邓先生。
邓先生是我的班主任。我记得有一次，当老师和家长谈话时，教室突然变得嘈杂起来。老师生气地转过头来，教室里一片寂静。
邓先生的眼睛就像会说话的眼睛。她说话时很严厉。她的前额上有几条皱纹。她应该生我们的气。嘿大家都怪我们不听话。这就是你为我们的学习付出自己努力的方式。
老师，你还记得我刚升到一年级时，我总是哭，因为我不适应新环境。是你一直在安慰我，帮助我，所以我很快适应了，并在下一次学习中取得了必要的成绩。谢谢你，邓先生！
老师，您善于引导，就像春风化雨，滋润着每个学生的心灵。邓老师，你永远是我的老师。我爱你！
我老师的小学作文（五）：
邓老师是我们班的班主任兼语文老师。她从一年级就开始教我们。到现在已经三年多了。据说她17岁开始教书。她教的第一个是初中。她和学生之间的年龄差距只有两三年，但现在她四十多岁，已经教书20多年了。无数的学生都在教书。
邓先生不仅有丰富的教学经验，而且对自己的工作非常投入。她每天早上来学校为我们打开教室的门，这样学生们就可以早点在教室里学习了。为了不影响学生的学习，她一有小病，就坚持不请病假教书。她很有耐心，对学生也更爱。学生犯错时，她从不打骂，而是耐心细致地帮助和教育。当学生们有不理解的问题时，她总是耐心地详细解释。她非常关心学生们。例如，当她意识到我丢了钱时，她主动把钱给了我。当她看到我离开学校晚了，没赶上公共汽车时，她让我赶上老师的专车，送我回家。每当我想到这些，我都被她的行为深深打动。
由于邓老师的努力学习，我们班的学习成绩始终领先于整个年级，并多次被评为“优秀班”。
邓先生在教书育人方面勤奋不懈。值此教师节之际，我真诚地对她说：“我的孩子们；邓先生，你辛苦了我老师的小学作文（6）：
我有一位好老师。她是我们的班主任&mdash；金先生。
金先生每天工作都很努力。早上，老师很早就来到学校办公室准备上课的材料。中午，老师终于离开了学校。课后，老师总是在课堂上认真批改作业或帮助学生分析问题。
有一次，我被一个问题弄糊涂了。我很伤心。金小姐看到了，明白了我的想法。她匆匆放下作业，微笑着走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个问题。
每当我们上新课时，金老师总是让我们先大声朗读，然后为我们分析课文，找出我们不懂的地方，耐心地告诉我们，最后让我们一遍又一遍地朗读生词和课文。下节课，做生词练习，大声朗读课文，这样你就不会忘记你所学的东西。
金先生总是关心我们的成就。她不仅重视期中考试，而且重视每个单元的练习。如果有人的成绩下降，金先生会与他交谈，帮助他找出原因并鼓励他提高。
老师，她默默地奉献给国家和每个人。她的精神真棒！我为有这样一位老师感到骄傲。
我老师的小学作文（7）：
我有一位好老师。她就是蔡小姐，她带领我走进知识的殿堂，在书的海洋中漫游。她那乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，总是那么明亮。弯曲纤细的黑色眉毛像人字形一样向下弯曲。小巧精致的鼻子仿佛是象牙雕刻而成，令人惊叹。但最迷人的是雄辩的嘴。在课堂上，老师清晰而响亮的演讲传遍了整个教室，使每个学生都饶有兴趣地听。下课后，老师亲切的话语让学生们明白了话题的意思，并立刻明白了答案。
在上一节中文课上，很多老师都来上课。老师拿出他整夜努力学习的备课笔记，然后面带微笑开始上课。我从小就很胆小。另外，有那么多老师在我身后听课。我们的一举一动都被老师们注视和记住。如果我们答错了老师的问题，老师们不是都记住了吗？真尴尬！要回答一个我确信的问题并不容易，但我仍然对自己没有信心，也从来没有这样做过