大学辅导员工作总结
大学辅导员工作总结（一）：
回顾过去的一年，在与同事和学生相处的过程中，发生了许多难忘的事情，这让我获得了很多真知灼见和经验。在系主任的领导和支持下，我顺利完成了我所承担的各项任务，思想政治意识和业务工作技能都得到了提高，为今后的工作和学习打下了良好的基础。我主要从政治思想、业务工作和能力两个方面总结了去年的工作。
一、思想建设有待提高
作为一名大学辅导员，他应该有高尚的人格、高度的社会责任感和严谨的学术态度，努力做一名教师。虽然我还不是党员,但我一进学校就向党组织郑重提出入党申请,每月定期向党组织提交思想报告。我们系有三名党员和同事，特别是系主任。她是一位有多年党务经验的老党员。我主动向他们学习并跟上他们。我录取的学生中有一个是党员。我总是在课后和她聊天，找出她的优点，找出她的缺点。对我来说，提高学生水平比提高老师水平的压力不小，这也是推动我自我提高的动力。在平时的工作中，他十分注重个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各种培训和自学，努力尽快加入中国共产党，为学生树立良好的榜样。
同时，我也努力做好学生的思想政治工作。在我的日常学习和生活中，通过对自己和其他同学的不断观察，可以及时了解每个同学的情绪和思想状况，发现同学的思想波动，及时与他们交谈，尽快解决他们的思想问题。在课堂上，对学生进行各种正面教育，号召学生学习党的方针政策，对思想上有进步的学生给予积极的支持和鼓励，帮助他们不断提高，使他们全面发展，自我完善，缩短差距,使他们尽快加入中国共产党。
II。注重学习商业知识，培养工作技能
能够与学院共同成长，成为学院第一批学生的辅导员，我感到非常荣幸！当我们第一次来到学校时，我们的第一份工作是接待新生。当时，我们看到来自世界各地的新生在父母的陪同下被送到学校。看着他们，由于天气炎热，道路疲劳，每个人都没有出汗。当我们到达学校时，我们开始为孩子们工作，没有休息。说实话，我当时非常不安，我担心如果我不能很好地接受他们，我不仅会在学校丢面子，还会辜负那些希望孩子和女人的父母。我觉得我的肩膀非常沉重，我的责任非常重要。从那时起，我下定决心，我必须认真地尽我最大的努力去做这项工作，永远不辜负学校和家长的期望！
经过一年的学习和探索，我逐渐积累了一些经验，能够冷静地处理日常工作中的各种问题。由于在实际工作中的操作，我的管理能力、综合分析能力、协调能力和语言表达能力都有了很大的提高。我认为在我的学生工作中，主要有两个方面的信息，即管理教育和服务教育。
1. 管理与教育
作为班主任，我知道管理对班级和每个学生的重要性，关键是如何管理。三节课同时上，经过一年的磨合，我已经清楚地了解了它们之间的区别。每一类都有它的优点，每一类都有它的缺点。这对个人来说尤其如此。每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。由此可见，如何掌握正确的管理方法取决于对象。没有固定的方法或普遍适用的方法。只有根据它们的不同特点，才能找到最适合的管理方法。异常是对学生的批评和教育。我们必须掌握必要的技能。目前，大多数大学生都是独生子女。无论他们是穷人还是富人，他们都是家庭的中心和宠儿。对于大多数学生来说，这是第一次离家，突然不得不独自处理周围的一切，处理许多发生在自己身上的事情，大多数学生会感到非常困惑或失落，他们会变得更加怀疑和敏感。
如果不掌握必要的方法，很容易在无意中诋毁学生的自尊，结果必然适得其反。通过了解学生档案和课后聊天，我基本掌握了班上学生的情况。我把学生分为三类。对于那些一直在父母严格监督下成长的不成熟的孩子，我的对策是严格要求，不时敲响警钟，不要让他们立刻从紧张的气氛中放松下来，一旦我发现他有什么问题，我会毫不留情地严厉批评他。对于那些在各方面表现平平，但对每件事都有自己独特见解的成长中的学生，我将与许多人交谈，通过表扬他人或批评作恶者来鼓励或教育他。对于那些自尊心极强的成熟学生，我不会批评他们，这只是一个探究性的对话，表明他们非常关心自己的所作所为，让他们认识到真相。
进入大学后，许多学生一旦适应了新的环境、学习和生活方式，就会放松学习。为了不让学生落后，平时和考前我都有严格的要求，让学习委员会采取各种形式帮助成绩差的学生。
2. 服务教育
虽然管理是学生工作中非常重要的内容，但在我看来，只有良好的管理是不够的，服务学生也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理学生外，我们还应该为学生做好服务。当我与学生相处时，我也会牢记这一点，这使我在处理学生问题时总是专注于管理。无论我做什么，我始终注重引导学生，突出个性化、亲情化的管理模式。在平时的工作中，我不仅指导他们学习，还指导他们的生活；与老师亲近，与朋友相处愉快，相信自己的方式&rdquo；在我和学生之间建立了一种既是老师又是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生向我反映情况，无论大小，我都会把情况写下来，并找到帮助解决问题的方法。大多数时候，我是从他们的立场来考虑他们的。现在，班上很多同学都跟我谈过，甚至有些话家长也不愿意说。我也非常尊重这些学生，我尽力帮助他们，让他们从心里相信我，愿意与我沟通，不知不觉中达到了教育的目的。
回顾过去一年的工作，我发现我在很多方面都做得不够，工作中还有一些不尽如人意的地方。让我永远记住，我必须为学生树立一个积极进取的榜样。过去的一年是学院和我们每一位老师探索的一年。经过今年的工作，我相信我们一定能够在工作中提高自己，管理好我们的学生。
高校辅导员工作总结（二）：
随着夏季的到来和炎热的七月，我做了整整一年的辅导员！今年，虽然有损失和挫折，但有更多的收获和温暖。最重要的是，让我深深热爱我的工作——我的事业充满爱！我始终相信，通过不懈的努力，我一定会成为一名合格的优秀辅导员，学生的朋友，思想的导师。
我有262名学生和7个班，包括2个新生班、3个毕业班和3个专业班，其中有8名员工、69名企业家、43名经济困难学生和24名三困难学生。根据不同班级和学生的情况，我对他们采取了不同的工作方法，总结如下：
I.新生的学习和生活已经步入正轨
。今年，我参加了两个新生班，并送走了三个毕业班。我在刚进入大学时看到了学生们对未来的憧憬，但往往找不到正确的目标，也看到了毕业前的困惑和对学校的怀念。因为我刚离开学校，我完全能理解他们的心情和处境。然而，从辅导员的角度，我可以更客观地分析学生的学习经历和整体心理转变