语文教师述职报告
语文教师工作报告（一）：
本学期以来，我从各个方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合学校的实际情况和学生的实际情况，认真,有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。取得了良好的效果。立足当前，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本学期的教学工作总结如下：
一、积极参与政治学习，努力提高自身政治素养。
我能积极参加学校和党支部组织的各级各类政治学习，及时记笔记，在学习过程中写出自己的经验。平时，我们可以坚持自学。通过学习政治理论，我们不仅可以提高自己的政治素养，而且可以将所学理论与自己的教学工作相结合。
II。做好教育教学工作，不断提高自身专业知识和技能，提高教育教学效果。
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1. 备课不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教材和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细安排教学过程的程序和时间安排，认真编写教学计划。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后，我要及时总结课文，写后记，让学生收集整理每本教材的知识点，并在批改作业上总结成一套。我布置的作业是有针对性和阶梯式的。我努力使每一项运动都有最好的效果。及时批改学生的作业，记录学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类、总结和评论，以取得良好的效果。在辅导学生方面，我对不同层次的学生进行了相应的辅导，以满足不同层次学生的需要。
2. 注意课堂提问的艺术，让学生在课堂上积极思考。提问是一门艺术。老师会在课堂上不断提问。如果老师提出的问题太大、太宽、太难，就很难激发学生的思维火花。为了解决这个问题，我在每节课前都做了认真的准备，对课堂上要提出的问题有了清晰的认识。由于问题设计合理，学生更容易理解。为了调动学生在课堂上的主动性，我经常采取小组竞赛的方式，让学生自己发现问题，自己解决问题。我发现这种方法在学生中很受欢迎。如果学生在课堂上更积极，课堂效果会更好。
3. 利用多媒体教学提高课堂教学效率。近年来，多媒体教学在教学中悄然兴起。多媒体教学以其集文字、声音、图像、动画于一体，具有较强的情感性和趣味性，受到学生的热烈欢迎。为了提高多媒体教学的效果，我利用业余时间努力学习，制作课件，开发利用现代远程教育资源和网络教育资源。
4. 提高课堂技能，提高教学质量。解释清楚，线索清楚明了。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习，注重精练的讲课，老师在课堂上尽量少说话，学生尽可能多地使用嘴、手和大脑。同时，他们在每堂课中充分研究每个层次学生的学习需求和学习技能，使各个层次的学生都能得到不同程度的提高。
5. 注重后进生的转化，使教学和谐发展。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导，更重要的是学习观念的指导。要提高后进生的学习成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种方式激发他们的求知欲和自我完善，让他们认识到学习不是一项枯燥的任务，也不是一件痛苦的事情。很有趣。从而有意识地把身心投入到学习中去。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教他们学习方法，提高他们的技能。认真细致地做好查漏补缺工作。通过这种方式，他们将轻松学习，快速提高，并增加他们的兴趣和求知欲。这学期，相当一部分学习困难的学生有了显著的进步。
总之，在我的工作中，我深深体会到人民教师的责任和人民教师的光荣。成就属于过去，未来属于我自己。只有勇敢创新，我才能取得更大的成就。
中国教师工作报告（二）：
各位领导、各位老师：
大家好！
在这学期，我担任了三年级和语文教学的班主任。在学校领导的统一组织和教师的大力支持与配合下，我班各项工作顺利开展，在学习和生活中取得了突出成绩。本学期工作总结如下：
一是加强学生思想道德工作，培养学生良好素质，净化学生心灵，努力培养红色与专业相结合的合格人才。为了配合学校少先队部室的工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“我不知道；企业参与&ldquo；为中国的崛起而阅读&rdquo；主题班会议，&ldquo；美化学校，保护环境&rdquo；实践活动&rdquo；以及法律教育主题班会。同时，我经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清模糊的思想认识，及时对学生进行有针对性的教育。
II。加强班级管理，培养良好的学风和班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、励志、活泼、团结”的班级群体。这学期，一方面，我精心挑选和培养了班委委员：*。大力赞扬班委的优势，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信。在鼓励班委大胆工作,指出工作方法的同时,班委更加严格地要求个人在知识和能力上有更大的提高,在纪律上做表率,努力在各方面为全班发挥模范带头作用,，以分数领先全班。培养班委团结协作的精神。通过班委小组，建立一个正确健全的*，带动全班小组开展批评和自我批评，形成小组的组织、纪律和进取精神，即面对面。另一方面，我有效地利用每周一的班会，开展一些特殊活动，扎实有效地加强学生的日常训练。培训材料包括《小学生行为守则》和《小学生日常行为守则》要求的常规、课堂常规、集会和锻炼常规、健康常规、劳动常规和许多其他方面。确保每个学生都有服从群体、服从命令的思想，有自我约束、形成习惯，确保整个班级群体始终保持良好的班级生活方式，不乱、不严、不腐。
三、根据学校的工作安排和班级的实际情况，制定全班和小组在知识、能力和情感方面的长期目标和短期目标，让每个学生都知道我们班和小组的目标是什么，从而避免盲目低效的学习和生活，从而增强群体的凝聚力和动力。同时,要努力做好后进生的转化工作,尽量创造条件和机会,让后进生发挥自己的优势和长处,让他们尝到成功的喜悦和喜悦,帮助他们消除或减少各种心理上的后顾之忧,，让他们认识到自己的地位和学习方向。
四、积极开展文体活动，做好课间操和眼操，保护学生视力，增强学生体质，提高学生学习效率